Как студенту планировать свое время?

Студенты имеют все более плотный график дня и все больше и больше образовательных и жизненных целей. Как все успевать и добиваться успехов. Вы можете ознакомиться по ссылке с рекомендациями.

Точная оценка ваших возможностей

Очень важно правильно оценивать свои возможности:

• хорошо знать себя и свои предрасположенности, интересы, способности и таланты,
• точно распознать (проанализировать) цель, которую мы хотим достичь (какие действия и навыки необходимы для этого),
• студенты не должны переоценивать их (чтобы не тратить энергию и время на попытки достичь слишком сложных целей).

Умение расставлять приоритеты: среди многих целей бывает трудно выбрать те, на которых стоит сосредоточиться – и, к сожалению, часто невозможно реализовать все на 100%.

В чем секрет успеха

Особенно сложные и отдаленные во времени цели лучше всего планировать поэтапно, то есть делить их на так называемые частичные цели, которые будут представлять собой следующие шаги для достижения главной цели. Например, основная цель “подготовка дипломной работы” должна быть разделена на более мелкие цели, такие как освоение последующих отделов и повторение материала (вместе с восполнением недостатков). Для каждой частичной цели необходимо указать конкретную (но реалистичную) дату выполнения. Благодаря такому планированию вы можете постоянно следить за своим прогрессом и решать возникающие трудности. Но прежде всего, есть гораздо больше шансов, что мы успеем и сможем достичь цели. Что вам поможет:

• точная оценка времени, которым мы располагаем, и ваших возможностей,
• анализ цели (сколько времени потребуется для достижения каждой из частичных целей),
• учитывайте возможность непредвиденных трудностей или задержек (принятие определенного запаса времени).

Чтобы еще больше увеличить шансы на успех в достижении целей, студент должен составить себе план дня, который будет включать время для школы и учебы, а также досуг, физическую активность, хобби, семейную и социальную жизнь (с балансом между школьной и личной жизнью). В идеале план будет включать определенные (регулярно повторяющиеся) периоды обучения.

В свою очередь, план недели должен быть так сконструирован, чтобы, по возможности, учитывать различия в нагрузке наукой в отдельные дни. Очень важно, чтобы у ученика был хотя бы один день в неделю, полностью свободный от обучения, и он мог посвятить его выбранной деятельности: благодаря этому он восстановится до следующей недели обучения.